Назва: Тиждень інформатики в школі
Автор: Колодій І. М.
Мова: українська
Рік: 2011
Кількість сторінок: 176
Формат: pdf
Розмір: 59 Mb

Посібник пропонує авторську модель проведення Тижня інформатики в школі й містить сучасні дидактичні матеріали, що стимулюють розвиток творчого потенціалу учнів. Він містить сценарії заходів для проведення тижня інформатики, нетрадиційних уроків, які мають на меті формування і розвиток у дітей загальних розумових здібностей, наочно-образного і логічного мислення, уваги, пам’яті, творчої уяви, фантазії.

Назва: Економіка. 11 клас. Рівень стандарту. Академічний рівень
Автор: Крупська Л.П., Тимченко І.Є., Чорна Т.І.
Мова: українська
Рік: 2011
Кількість сторінок: 192
Формат: pdf
Розмір: 12 Mb

Підручник відповідає вимогам «Державного стандарту базової і повної середньої освіти» та навчальній програмі «Економіка» для загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженій Міністерством освіти і науки України.
Підручник складається з десяти тем, які розкривають зміст навчального матеріалу з економіки. Відмітною особливістю видання є зразки розв’язання задач для всіх тем, а також різнорівневі завдання та запитання на осмислення та закріплення матеріалу.

Назва: Як навчити вашу дитину таблиці множення
Автор: Сухарева Л. С.
Мова: українська
Рік: 2011
Кількість сторінок: 96
Формат: pdf
Розмір: 26 Mb

Знання таблиці множення — це не просто вимоги навчальної програми з математики, це життєва необхідність кожної сучасної людини. Завдяки цій книзі ви дізнаєтеся про особливості вивчення таблиці множення молодшими школярами, відкриєте для себе незвичні, але швидкі та надзвичайно дієві способи запам’ятовування випадків множення.

Назва: Нестандартні задачі з математики. 1—4 класи
Автор: Курганова Н. В.
Мова: українська
Рік: 2010
Кількість сторінок: 192
Формат: pdf
Розмір: 55 Mb

У посібнику представлені цікаві задачі й завдання, які розвивають математичне мислення, творчу уяву, привчають дітей міркувати логічно, заохочують до творчого пошуку.

Практикум з української літератури містить різноманітні завдання, у яких ураховано особистісну унікальність кожної дитини (домінанту сприйняття, провідний тип інтелекту, особливості мислення тощо). Спосіб подання матеріалу допомогає створити високу мотивацію до пізнавальної діяльності з літератури, розвитку комунікативних і творчих здібностей учнів і цілком відповідає особливостям вікової психології.

Назва: Година спілкування. 11 клас
Автор: Володарська М. О.
Мова: українська
Рік: 2011
Кількість сторінок: 192
Формат: pdf
Розмір: 67 Mb

Даний посібник містить розробки тематичних годин спілкування з учнями 11-го класу.

Назва: Година спілкування. 10 клас
Автор: Володарська М. О.
Мова: українська
Рік: 2011
Кількість сторінок: 192
Формат: pdf
Розмір: 59 Mb

Даний посібник містить розробки тематичних годин спілкування з учнями 10-го класу.

Назва: Батьківські збори. 1—4 клас
Автор: Володарська М. О.
Мова: українська
Рік: 2010
Кількість сторінок: 176
Формат: pdf
Розмір: 52 Mb
Даний посібник містить: розробки тематичних бесід з батьками; анкети, тести для батьків та учнів, пам’ятки та поради для батьків з виховання дітей, педагогічні практикуми для батьків.

Назва: Традиції у спілкуванні з батьками учнів
Автор: Сухар В. Л.
Мова: українська
Рік: 2007
Кількість сторінок: 176
Формат: pdf
Розмір: 51 Mb

Збірник «Традиції у спілкуванні з батьками учнів» допоможе вчителям збагатити власну педагогічну діяльність, більше дізнатися про особистості учнів та їхні родини, покращити спілкування між учителем та родинами учнів, надати батькам слушні поради з актуальних проблем сучасного виховання, сприяти зміцненню колективу класу.
Видання рекомендовано педагогічним працівникам загальноосвітніх шкіл усіх рівнів.

Назва: Попередження нещасних випадків серед дітей шкільного віку
Автор: Сирова А. Ю.
Мова: українська
Рік: 2008
Кількість сторінок: 176
Формат: pdf
Розмір: 116 Mb

Підліткова неврівноваженість, агресивність, схильність до прийняття необдуманих рішень часто призводять до біди. На превеликий жаль, останнім часом ризик, що дитина стане на шлях, з якого немає повернення, дуже великий. Як вчасно помітити небезпечний психічний стан підлітка?